Quali e quanti possono essere gli aiuti economici che un genitore può dare ai propri figli? Questa è la domanda che ci è stata posta da Corriere della Sera Economia, per il pezzo di Pieremilio Gadda, alla quale abbiamo risposto con le nostre elaborazioni @smileconomy ed i commenti di Andrea Carbone.
Gli aiuti sono stati divisi in quattro fasi. Per prima cosa si è ipotizzato che un genitore, a partire dalle scuole elementari, a sei anni, inizi ad accantonare risorse con un PAC in vista degli studi universitari.
Ma una volta raggiunto l’obiettivo, a 18 anni, non è finita: il genitore potrebbe ad esempio iniziare a versare in un fondo pensione, per poter creare un capitale che potrà essere utile più avanti.
A trent’anni, quando il figlio è ormai laureato e nel mondo del lavoro, il genitore si ritrova però a ragionare sull’opportunità di “regalare” il riscatto di laurea: ma per valutarne la convenienza dovrà prima stimare l’effetto del riscatto.
Tralasciando altri eventuali sostegni richiesti dai figli, per avviare un’attività professionale, per acquistare la casa, per sposarsi o per i nipotini, finalmente un genitore può “rilassarsi” e tornare a pensare (forse) di più a se stessa/o.
Nel pezzo siamo poi andati avanti nel tempo, andando a vedere cosa potrebbe accadere quando il figlio, ormai diventato ultra-cinquantenne, potrebbe voler usare la RITA, per poter beneficiare delle risorse accumulate nel fondo pensione che i genitori avevano creato molto tempo prima.
Insomma: nell’articolo troverete un piccolo ciclo di vita che mescola strumenti finanziari di accumulo (il PAC) con quelli previdenziali.
Per maggiori dettagli, dopo il video introduttivo, ecco il link al pezzo. Buona lettura!
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